《师旷论学》本文的主要观点是什么

显示全部楼层 · 2019-7-13 12:57:47

【道理】人生学无止境，任何时候都应该抓紧学习。“老而好学”虽比不上“少而好学”和“壮而好学，但总比不好学好。要活到老，学到老。”如果想立志学习就应该从当下开始，只争朝夕，这样才能成就一番事业。[原文]晋平公(1)问于师旷(2)曰：“吾年七十，欲学，恐已暮(3)矣。”师旷曰：“何不炳烛(4)乎？” 平公曰：“安有为人臣而戏(5)其君乎？” 师旷曰：“盲臣（7）安敢戏其君？臣（6）闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光（8）；老而好学，如炳烛之明（9），孰与（11）昧行（12）乎？” 平公曰：“善哉（10）！”【注释】1.晋平公：春秋时期晋国国君。2.师旷：春秋时代晋国乐师。他双目失明，对音乐有极高的造诣。3.暮：本来是“天晚”的意思，这里作“晚了”讲。4.炳烛：点燃烛。古无蜡烛，称火炬为烛。炳：点。5.戏：戏弄。6.臣：臣子对君主的自称。7.盲臣：师旷为盲人，故自称为盲臣。8.光：这里指阳光。9.烛之明：孰与昧行乎：点上烛火照明比起在黑暗中走路，究竟哪个好呢？昧行：在黑暗中走路。10.善哉：说得好啊！11.孰与：相当于“比……怎么样”。 12.昧行：在黑暗中行走。昧，暗。[译文]晋平公对师旷问道：“我已经七十岁了，想要学习，但是恐怕已经晚了。” 师旷回答说：“为什么不把蜡烛点燃呢？” 平公说：怎么有做臣子的人来戏弄君主的呢？” 师旷说：“瞎眼的我怎么敢戏弄君主呢？我曾经听说：少年的时候喜好学习，如同初升太阳的阳光一样；中年的时候喜好学习，就像正午太阳的阳光一样；晚年的时候喜好学习，就像把蜡烛点燃一样明亮，点上蜡烛和在黑暗中走路哪个好呢？” 平公说：“讲得好啊！” 道理:告诫人们学无止境，任何时候都应该抓紧时间学习。如果想立志学习就应该从当下开始，只争朝夕，这样才能成就一番事业。[阅读提示]文中的晋平公年欲七十想要学习，恐怕为时已晚，而师旷却劝他炳烛而学。接着师旷又打了三个比喻，年少时喜欢学习，好像是太阳刚刚出来时的阳光；壮年时喜欢学习，好像是正午的阳光，老年时喜欢学习，好像是点燃蜡烛照明时的光亮。师旷很巧妙地点明老年时读书虽然赶不上少年和壮年时，但与摸黑走路相比较，还是好得多。从而成功地说服了晋平公，达到了劝学的目的。参考资料：百科本回答被提问者采纳

千问 · 2019-7-13 12:57:47

人生学无止境，任何时候都应该抓紧学习

千问 · 2019-7-13 12:57:47

健康