有没有像我一样学习不懂思考只死记硬背的人今天被老师骂了很难过

显示全部楼层 · 2021-1-11 01:55:38

这是为了吐槽用我妈手机号注册的新马甲。
　　我大二，开学准大三，山东考生，现在在一个985，专业是地质学。
　　我是不会思考，死记硬背型的人，却偏偏有些自以为是的小聪明。不知道从什么时候，我发现上学学的东西好多需要背诵的，数理化也是，而背诵能力超强的我毫无问题，有的时候不需要理解原理，只要记住，就能带到题里面去，就能做对，就能拿分。在分数至上的情况下我开始投机取巧，也不叫投机取巧吧，就是利用我自己的长处，能理解尽量理解，第一遍讲不能理解原理的一些公式定理算式我不会深究，不会课下去思考探究，我就记记记用用用，反正我记起来容易。
　　就这样长此以往，我成绩一直都不错。但渐渐地我失去了思考的能力，或者说我这个本来就不强的能力没有锻炼更退化了。总有人问我这个题怎么做，我说用这个公式一算就好，他说为啥用这个公式这个公式是咋来的，我说你管他呢老师就这么讲的，你记住然后套就行了。这也反映了一个很可怕的问题，我会很顺从的全盘接受老师的东西，理所应当，接受了之后我会使劲背，钻研怎么用然后举一反三地去用，但是我根本没有自己的想法思考，老师怎么说我就怎么说，我没有自己的思考！
　　或许说我这样的死记硬背的人更适合学文（没别的意思，我不了解文科，这也只是我们没学过的人的刻板印象，或有冒犯请原谅），事实上分科的时候我也纠结了好几天，成宿睡不着。最后听从家里人选了理，我这个方法仍然很适用，我还为此沾沾自喜。
　　顺利进了这个985学地质，我们专业课也有非常非常多要背的，可能有人会知道。我一直都没发现我有跟不上的情况，平时上课认真听，老师说的我一字不差毫无思考的记笔记，期末把所有知识背的叽里呱啦滚瓜烂熟。政治更别说了，背起来容易。英语一直是强项。就这样我大一成绩不错，班上前三名，我就这样一直沾沾自喜地觉得自己是个优秀的人。起码比起宿舍上课不听，通宵游戏，考前突击，六十万岁的人好。
　　一直到这个学期，出野外的时候多了，我才渐渐发现自己的失败。说白了就是我没有自主学习能力。我一直以为谁说我没有，我自控力强，天天做题，安排时间，这不是自主学习？事实上这不是，没了老师，没了给我讲课的人，我什么都不是，我什么都不会，真的很失败，真的很悲哀。
　　出野外的时候我发现，他们怎么思维这么活跃，怎么想法这么天马行空，有些可笑有些不乏有道理，而我使劲想也想不出个啥来，对于没讲过的东西，我没法去联想去假设去探究，我啥也不会。上课老师提出从没听过的问题，我很自然的换上红笔聚精会神的等着，可实际上这个过程我脑子里没有在思考这个问题！我只是在等，等答案出来，我就记，我就理解，我就背，我就用。可是我自己根本不会去思考！！在我旁边玩了半节课手机的人抬头问我老师说的啥，我转述，她一下子就给出了她的看法，当然根本就不对。但起码她有想法，她在思考，而我不会思考，我只是在等待！！
　　发现这件事让我很惊恐，我开始怀疑自己，我才发现自己是一个很无能的人，纵然在一些人眼中已经是很优秀了，可我根本就什么也不会，我只会背而已。
　　但是鉴于学校考试体系的弊端（或者叫模式？你们懂，就是题目都基础保证及格率啥的），让背书且日常勤勉的我依旧有好成绩，我大二一年成绩依旧保持前三，这个学期甚至还考了第一（我不知道他们是怎么了，或许学习态度不端正吧，或许真的是试卷就是给我这种背书的人准备的）。
　　但我心里虚，我渐渐的知道我是什么人，我清楚的知道，这一行，地质这一行我干不下去。我知道我不会提问不会思考不会探究，早就没了这种能力，现在也补不起来。我没法干科研，也没法做什么与科学相关的东西。索性我成绩还好，保研基本稳，我想着保研去读地理科学，既专业有一点点点相关（也已经跨了一级学科了，哎），也能不那么常出野外思考这思考那（还是我太天真了，是不是不会思考我干什么都不行？），将来做个公务员或者老师就行。
　　暑假刚开始我们出去实习。这次地质实习让我苦不堪言。这次连老师讲什么都点到为止了，很多东西他根本没讲透（或者说这才是大学的常态），他没讲透，我根本就不懂，他没讲全，我完全是懵的。我去单独问，他讲的也是模模糊糊（或许他以为这样对我们足够了我们能悟，可我根本悟不出），就这样浑浑噩噩结束。他让我们写了报告发给他看，这几天写报告我真的很难过，因为我根本就啥也不知道。记下的，只有他零零星星说的那一点，建立不起整体观念，想不通这个地质过程，留下的思考题一个不会，网上也没有。
　　我把我能想到的（其实我没啥想的，都是他说的，零零散散，组织起来）编好报告发过去。老师下午回，老师非常生气，真的很生气。他在邮件里骂我，语言干干巴巴，分析断章取义拼拼凑凑，说的都是讲过的，这叫什么报告，这就是一篇毫无价值的流水账！纸质报告你这样交我当面撕了！
　　我真的从小到大没被老师说过，我知道老师说的都是事实，我知道我就是流水账干巴巴，我知道老师是为我好，可我真的特别难过特别委屈。我已经尽力了，我不是态度问题，我真的，啥也不会。
　　每当我与同学舍友这样说，他们总说我虚伪，考第一第二说自己啥也不会。可我真的啥也不会，我一点自己的东西都没有，这个地质学我学了两年，只要老师没讲，我就憋不出一个屁来，事实就是这样。
　　罗里吧嗦说了这么多，就当做是一个树洞吧，不知道有没有人看得到，有没有人和我一样，是这么没有用的"好学生"。
　　还是要去改报告，时间不多了，无从下手，但还是要改，老师很生气，我只能端正态度去做。
　　或许我就是中国教育的悲剧？大家津津乐道的高分低能？还是上了大学就堕落的典型代表？或许是吧，真的太残忍了，我一直觉得自己不错，这一年的时间，真的很难过。
　　会继续好好学习，把成绩保持下去，顺利地保研，哎，这一年，感觉自己长大了。
　　写报告去了，不知道有没有人看得到。
　　谢谢每一个看完的人

千问 · 2021-1-11 01:55:38

有幸看到你的帖子，你说你刚保研，我硕士毕业6年了，以过来人身份和你说吧，希望你能看到。
　　我可以很肯定的告诉你，你只是不自信罢了。
　　换句话说，你只是还不适应社会。
　　我学生时期，是一名体系性学生，这是我想到的唯一适合我的词。
　　我的学习模式就是，从头建立体系，扩展知识点，如果插入一个新知识点，我会很难反应，必须融入到我的知识体系后，才能接受，并举一反三。
　　老师跳跃性一强，很多学生会迎合老师分析、答题的时候，我还在思索一些基础性问题……如何与我现有知识关联起来。我有时也纳闷，为什么别人反应那么快。
　　但是，我一旦纳入进我的理解轨道，就可以牢固掌握，运用自如。
　　说到成绩，呵呵，那些自作聪明，所谓一点就通、知道皮毛就故作表现的所谓聪明孩子，个个都被我甩开一大截。那些孩子只是现学现卖和不懂装懂罢了。
　　那套虚伪的，讨老师欢心，博一个老师夸聪明有何意义？一做题全部露馅了。
　　相信我，你只是还不自信，缺乏锻炼，不知道如何分析和思考罢了，你还年轻，多锻炼几下就好了。
　　大胆说出自己的观点，以你的成绩，你能写出这个帖子，你不可能不会思考。

千问 · 2021-1-11 01:55:38

　　别给人唬住了，你很优秀，只是缺乏经验，不知道如何表达。
　　多看看别人文章，看别人一些角度，视角，启发下自己
　　建立自己的思维模式，就进入正确的轨道，你进社会就没问题了。

千问 · 2021-1-11 01:55:38

我跟你说，不要紧，我之前跟你一样，记忆力超级好，上初中的时候，地理生物看两遍随便翻一页能从头背到尾。后来，随着时间的推移，记忆力明显开始减退，然后记不住东西，于是理解力开始慢慢发挥作用了。现在好好的。只是一点也不爱考试了，喜欢写写报告啥的。

千问 · 2021-1-11 01:55:38

楼主别担心，你现在开始学习思考还是来得及的。人生那么长，你还这么年轻，主要是你已经发现了自己的不足之处，相信以你的能力你很快就能补齐这个短板的。

千问 · 2021-1-11 01:55:38

你还在读书，现在能思考这个问题已经不错了，谦逊的向老师师兄请教，努力的弥补自己，再过一两个月你会发现自己有很大提高，也更自信

千问 · 2021-1-11 01:55:38

楼主不要着急我一直属于活在死记硬背外衣下的活跃人只是为了迎合老师才表现得很好学天天背书其实我最不喜欢的就是死记硬背因为这是人人可以做到的楼主慢慢来吧

千问 · 2021-1-11 01:55:38

启发和学习，谢谢你

有没有像我一样学习不懂思考只死记硬背的人 今天被老师骂了 很难过

有没有像我一样学习不懂思考只死记硬背的人今天被老师骂了很难过