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1。我的观点在考试在大多数学院和大学的入学考试是用作的主要手段来决定是否学生及格与不及格精通一种特定的主题。虽然它很有效的工作,其副作用也是巨大的。首先,考试使教学水平降低。因为教师通常都是以考试结果来评价,他们被迫训练他们的学生在考试的技巧。没有门课可以仅仅通过教接近成功意图把考试。此外,最不受欢迎的效果是,考试鼓励坏的学习习惯。作为考试分数是他的唯一标准,一个学生学业成绩的记忆机械驱动,而不是考虑创造思维。事实上,我们很少有人承认考试学习会起什么真正重要的对学生的学术的发展。如果是那样的话,为什么我们不能改一改,制订一些比考试更有效、更可靠吗? |
