进入高年级我们心理上有哪些变化?

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查看11 | 回复4 | 2011-3-2 17:46:30 | 显示全部楼层 |阅读模式
要快,我六年级

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千问 | 2011-3-2 17:46:30 | 显示全部楼层
你现在是六年级是小学和初中的一个很好的阶段连接期。在这个阶段你要整理好自己的学习习惯和学习行为来适应初中的学习。因为初中的科目要变的比小学要多。不过在六年级不会加的太多科目。一般都是在七年级开始加科目和会考科目的。六年级你的知识学习还是处于基础的阶段,比较简单。为的是让你能适应学习环境和自我调节学习行为的。心理上要有这方面的准备。到了七年级下半学期,初中的难度有一个小高潮。也就是说初中最难的知识在这里会出来。并且有会考多科的压力。不过初中的知识是分阶段和分层次的。处除了语文和英语的连接很严密,其他的都是按照大知识块来教授的。英语和语文需要打好基础。其他科目如果有一些不好的地方不要灰心,可以继续来学习好下一个大知识块。在复习的时候在补救就可以了。
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千问 | 2011-3-2 17:46:30 | 显示全部楼层
作息时间的安排与转变初中生课外作业量比小学多,用的时间自然也长,作息时间就有变化,写作业时间长,睡眠质量自然降低,上课精神就不活跃,打小瞌睡,老师讲的就不知道,下来布置的作业也就不会做,一来二去学习就跟不上去了。对策一:当日的作业一定要及时完成,科学的安排时间,保证有足够的睡眠与体育运动。转变二:教学方式的转变在小学阶段,
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千问 | 2011-3-2 17:46:30 | 显示全部楼层
哈,这也是问题?因人而异啊,要求高的心理压力自然大,要求一般的多半还是按部就班,没要求的基本就是顺其自然了~你属于哪一种?
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千问 | 2011-3-2 17:46:30 | 显示全部楼层
六年级还不算高年级,恰巧我现在就是六年级的教师。我认为六年的学生处在幼稚与思想渐渐成熟的转化期,要认真做的事情就是学习,多读一些有意义的课外书,并且利用假期时间多参加一些课外活动与社会活动,这样非常有利于自己的成长
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