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有哪位幼儿园老师有一篇幼儿园小班语言教案《谁松的土》

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1 | 2012-4-10 19:57:21 | 显示全部楼层 |阅读模式

活动目标：1、激发幼儿爱护小动物的情感，鼓励幼儿大胆表达自己的感受。2、知道蚯蚓是花草树木的好朋友，初步了解蚯蚓的形态特征和生活习性。动准备1、活动前带领幼儿到泥土挖蚯蚓。2、有关蚯蚓的图片及科教片。3、故事《谁松的土》图片4、手工材料：橡皮泥、皱纹纸、细绳、活动过程律动《扭一扭》引出“蚯蚓”（图片）引导幼儿说说：蚯蚓长得什么样子？生活在什么地方？蚯蚓有甚么作用？ 2、欣赏故事《谁松的土》（1）师：蚯蚓喜欢在泥土里钻来钻去找东西吃，土被翻的特别松软，这样地面上的花草树木特别容易吸收营养，所以，蚯蚓是它们的好朋友可是有一棵小桃树不知道这个好朋友--蚯蚓的，你们看（引出故事）（2）教师借助教具边提问讲...

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