高中作文应该怎么教?

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查看11 | 回复3 | 2012-6-13 23:42:47 | 显示全部楼层 |阅读模式
针对学生写作实际,努力探索学生作文的规律,采取行之有效的方法,大面积提高学生的写作效率和水平。这也是我作文教学的出发点和归宿。为此,在作文教学中,我重点做了如下一些工作: 一.激发兴趣,明确目的 作文是语文的“半边天”,学生作文水平的高低,直接影响着其语文分数的优劣。但事实上,在教学中我们不难发现,有不少学生谈“文”色变,视作文为畏途,他们写文时,常常搜索枯肠,胡编乱造,敷衍完篇,应付了事,毫无作文的主动性和兴趣性。针对此现状,我在每接一个新班级时,特别注重对学生进行写作兴趣的培养。首先是利用“乡土文化”对学生进行熏陶,消除学生对作文的恐惧和神秘感,使学生找到榜样和信心。例如我把自己长期收集整理的我县作家胡林声的《胡寅恪的骨气》、吴洪群的《家是...
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千问 | 2012-6-13 23:42:47 | 显示全部楼层
【我是去年的考生,我高考作文55分】以下是我的个人见解,希望能帮助到你 其实所谓的高考作文——即应试作文(就是考生应对考试的作文) 应试作文想得高分,“万变不离其宗”。
首先,你要学会“炫示”——即用优美的文字取悦于阅卷老师(就是炫耀自己的才华和文学素养)其实你并不一定真的知道很多,但是高考就这一次,阅卷的老师对你不熟悉,你...
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千问 | 2012-6-13 23:42:47 | 显示全部楼层
作文不外乎立意和语言,立意就需要教会学生审题,分命题和材料作文进行强化的审题立意训练;语言则必须要求学生积累,积累名言警句和写作素材。...
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