如何扩大学生的识字量

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1 | 2013-10-12 22:27:35 | 显示全部楼层 |阅读模式

一、从教师的“教”和学生的“学”两方面扩大识字量。教学要变重老师的教为重学生的学。教师改进教学，根据汉字的构字特点，教给学生识字方法，鼓励学生自己创造好的方法识字。我们把培养学生独立识字能力作为主要抓手，从有利于学生独立识字方面积极引导。为了让学生会学，老师在教学汉语拼音时便让学生认识了近百个独体字，并认识了笔画名称。这样，学生在入学不满两个月时已熟悉了两套识字工具一一拼音和笔画、汉字的部件。接着，充分利用汉字的构字特点，提前引入形声字概念，抓住音、形、义的联系教会学生可根据声旁记住读音，借助形旁了解字义的一般规律。还有意识地渗透会意、象形等汉字特点，为学生的想象、记忆留下广阔的空间。当学生有了一定的基础时，我们最强调的是鼓励学生用自己创造的好方法识字...

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