问问，指导生1A+3A2B+能进邕高吗

显示全部楼层 · 2021-1-27 01:33:16

1楼. 问问，指导生1A+3A2B+能进邕高吗

千问 · 2021-1-27 01:33:16

2楼. 指导生1A+3A2B+，排位3600，进邕高，难确定，只能在16日那天实时来决定。

千问 · 2021-1-27 01:33:16

3楼.

我有个朋友的妹妹靠了个B+，自觉地上邕高没问题，但不屑上邕高，争取一下希望能上二三中，真事，我说不可能的事，33地段都难上，还觉得我在狡辩

千问 · 2021-1-27 01:33:16

4楼. 宠坏了。

千问 · 2021-1-27 01:33:16

5楼. 祝贺楼主考取了邕高。我本人认为邕高的教学集体是不行的，没有上进心，没有竞争压力，绩效也就是和尚撞钟而已。也不能过于苛刻老师们，每个月就那几千块钱，能有什么动力。至于环境，直来直去，规规矩矩。我顺便问一下这位同学，你预测一下三年后你的高考成绩会是多少分？期望读哪一所大学呢？我可以给一点意见给你。

千问 · 2021-1-27 01:33:16

6楼. 祝贺楼主考上了邕高。我本人觉得邕高的教学水平是参次不齐的，具体表现在年级的分布上，我们从老邕高换到新邕高以来老师一直都是缺的，因此高一会留有很多年轻老师，有一部分是刚毕业出来试用不好就开了的，有一部分是学校已经确定要的但是至少要留在高一积累三年经验才能去教高二高三的，还有一部分是高二的学生不要的就留给高一的。但是从高二开始，就基本上都是有经验的老师带班了。整体的教学水平还是可以，老师基本上都是很有责任心的，至于学科水平，不同科目的水平也不一样。

千问 · 2021-1-27 01:33:16

7楼. （接上贴）我个人觉得，语文组问题相对比较严重，选的作文素材以当下新闻素材为主，名人名言还有高考以及模拟考中改卷过程出现的优秀作文，还有作文素材类型杂志上选出的范文为辅。老师在课外所做的阅读不够，导致视野比较狭窄，选取素材的思路都是比较追求立竿见影效果的，背了他们的素材能直接上考场的那种。在教学过程中比较依赖答案，直接叫学生写完题目后，根据答案来进行订正，比较简单粗暴。

千问 · 2021-1-27 01:33:16

8楼. 数学组会把题型分门别类做成专题，印成讲义用来进行一轮复习和上完一章书的一个总结。还会在每周抽几天，利用晚自习的半个小时来进行大题的训练，一次训练大概在三四道题左右。比较特别的是圆锥曲线和导数大题进行训练后，第二天老师只会讲第一小问，如果你在第二小问有疑问需要自己去问老师

千问 · 2021-1-27 01:33:16

9楼. 根据你说的问题，大概可能是以下几种情况：一是这个老师上课风格比较难接受；二是这个老师能力很高，但是对作业和测试没什么要求，很少收你们的作业上来检查，给人的感觉是不太用心；三是这个老师由于年纪和身体的原因，上课过程中比较磨时间。如果都不是的话，你可以把你们老师的情况跟我说说看，我可以帮你分析分析

千问 · 2021-1-27 01:33:16

10楼. 回复