简述幼儿科学教育中,教师如何引导幼儿自主探究

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查看11 | 回复1 | 2012-4-20 18:04:37 | 显示全部楼层 |阅读模式
幼儿科学教育的方法较之以往有了很大的改革,即强调通过幼儿的自主探究获取科学知识。什么是自主探究?顾名思义,就是让幼儿以类似或模拟科学探究的方式学习科学。
从过去传授式的力—法到现在探究式的方法,这一方法上的转变,实质上反映了对待知讥的看法上的转变。故而,我们在此先探讨一下幼儿自主探究式科学教学的知识观基础,然后再就这—方法进行具体的讨论。一、幼儿自主探究式科学教学的知识观基础自主探究教学的知识观基础是建构主义(constructivism)哲学。作为一种有关知识的哲学,建构主义对当代教育的改革产生了重大影响。它的历史至少可以追溯到十八世纪拿破仑时代的哲学家维柯(Giatnhat tista Vico)。维柯曾经指出,人们只能清晰地理解...
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